Reflexión modelo Educativo UnaDM

Como estudiante la UnaDM en la preparación de esta modalidad a distancia y en línea, he descubierto que es una gran cantidad de personas que acceden a este tipo de educación, que esta nueva modalidad va muy de la mano de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Que esto representa un reto muy importante y que requiere de dedicación y empeño. Ya que el entorno de aprendizaje es diferente al tradicional, que requiere compromiso.

El modelo educativo de la UnaDM es innovador planteado bajo la estrategia de aprender a aprender. Es un programa basado en competencias para adquirir un aprendizaje autónomo, que da elementos de reflexión y creatividad. Está basado también en un aprendizaje colaborativo, el cual es fundamental, donde se trata de aprender del otro y con el otro.

El entorno virtual requiere dedicación de los estudiantes, ya que cada uno debe gestionar su aprendizaje. Además de requerir de cooperación, tolerancia y respeto.  Teniendo en todo momento actitudes de compromiso, proactividad y autonomía. En este modelo educativo los docentes apoyan, orientan, motivan, animan, moderan y guías a los estudiantes.

Dentro del aprendizaje de esta modalidad, se incorporan el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la denominada era de la información. Aun así esta modalidad tiene muchos retos y desafíos para quienes aspiran a convertirse en estudiantes en línea. No solo representa el no sujetarse a espacios físicos con horarios rígidos, sino que su implementación requiere de exigencias tecnológicas y elementos como la computadora e internet.

Esta modalidad se enfoca al aprendizaje no solo a la enseñanza, puesto que incorpora actividades y experiencias para la autogestión y la colaboración entre los estudiantes. Estos estudios son de forma autónoma e independiente. El compromiso es individual pero el aprendizaje es colectivo. Las características que deben poseer los estudiantes en línea y los retos que enfrentarán son:

Es necesario como estudiante tener una actitud proactiva, libertad, autonomía, compromiso de aprendizaje, responsabilidad, conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias, actitud para trabajar en entornos colaborativos, metas propias, aprendizaje autónomo y autogestivo.

Está basado en competencias, las cuales incluyen competencias interpersonales que son herramientas básicas para el desarrollo humano.  Para ello se requiere dejar atrás el aprendizaje dirigido o tradicional, tener una actitud crítica y creativa frente a las tecnologías de la información y la comunicación, cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir, evitar  memorizar, adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valiéndonos de la creatividad, la comunicación, la colaboración y la resolución de problemas, gestionar adecuadamente el tiempo, potencializar nuestras habilidades de lectura y escritura. Todo ello con valores para tratar de comprender y responder con empatía, saber tratar a los demás.

Por todo ello la educación en línea de la UnaDM supone cambios en los modelos de enseñanza, en la función de profesores, en la implicación en sus procesos de aprendizaje y de evaluación. La educación en línea modifica la distancia y el tiempo, y mejora la construcción del conocimiento. Todo ello gracias a las tecnologías de la información. La educación abierta y a distancia se construye con los profesores y estudiantes, gracias a sus reflexiones que se comparten a través de la plataforma tecnológica.